Les livres et les jeunes enfants
Pourquoi lire à de jeunes enfants ? Quels livres choisir et comment ? Quels sont les objectifs poursuivis ? Quelles modalités de lecture peuvent être envisagées ?
Cette formation s’est déroulée en Mairie de Saint Agrève, dans le cadre de la fête des crèches de montagne et de la petite enfance 2008 (voir l’album photo de la fête).
Matin : 9h-12h
Exposé théorique, exemples et observations à l’appui :
Importance du livre et du récit dans la vie et le développement de l’enfant : construction de soi, espace ludique, accès à l’imaginaire, développement du langage.
Méthode d’analyse et critères de choix des livres
Modalités de lecture à voix haute
Après-midi : 13h30-17h
Atelier d’analyse de livres
Pour cet atelier, qui vise à mettre les stagiaires en situation, chaque participant avait ’apporté deux albums comme base de travail et de réflexion
Discussion
Bilan
Formateur :
Joëlle Turin, critique et formatrice en littérature pour la jeunesse, collaboratrice à La Revue des livres pour enfants, Textes et Documents pour la classe, Chargée de cours à l’IUT des métiers du livre de Saint-Cloud (92), auteur de Ces livres qui font grandir les enfants. Coll. Passeurs d’histoires. Didier Jeunesse, août 2008.
En soirée une conférence de Joelle Turin se tenait au Cheylard (voir l’album photo ).
